Innovar siempre es bien

  La evaluación tela de araña es una forma que tiene el alumnado de poder autoevaluarse a si mismo. A modo de tela de araña se ponen los puntos que se quieren evaluar y, cada niño o niña puntúa del 1 al 10 según como piensa que lo ha conseguido.   Esta evaluación quedaría distribuida de esta forma, la cual es una manera visual y fácil de realizar para este alumnado. 

Las pedagogías invisibles no son solo las artes, si no que es un concepto global. Una pedagogía invisible es saber utilizar cualquier herramienta para llegar a unos contenidos.  El arte puede ayudarnos a transformar la educación. Lo podemos aplicar en educación formal: primaria, eso, bachillerato..., educación no formal como el ocio, y también en la educación informal como son las familias, por ejemplo.  María Acaso habla de como transformar la educación a través de las artes. Cuenta como el Art Thinking pretende reformular la primera revolución tecnológica ante los impactos de una segunda revolución tales como la llegada de internet y de las redes sociales, además del desarrollo de la telefonía móvil.   Adjunto el documento para que podáis leerlo completo:  https://2017.congresoinnovacion.educa.aragon.es/documents/49/Maria_Acaso.pdf Otros enlaces: La aventura del saber, Art Thinking  https://2017.congresoinnovacion.educa.aragon.es/documents/49/Maria_Acaso....

 Las escuelas bosque son escuelas dirigidas tanto a niños/as como a adultos, y toman muchas formas, desde proyectos en que los niños asisten a diario como a sesiones semanales dentro de otros proyectos como podría ser cualquier colegio.  María Montessori:       "No hay descrip ción    n i imagen en libro alguno que sea capaz de reemplazar la visión de árboles reales y toda la vida que gira a su alrededor, en un bosque verdadero. Lo que emana de estos árboles nos habla directamente al alma, revelando conocimientos que ningún libro, ningún museo, podrá darnos nunca. El bosque nos revela que no son únicamente los árboles los que existen sino toda una colección de vidas interrelacionadas.» Toda escuela bosque tiene que constar de:  Creatividad Experiencias Habilidades sociales Resiliencia Juego Auto control Riesgo Habilidades cognitivas Inteligencia emocional  Conciencia ecológica  Un video acerca de las escuelas bosque necesario de ver...

Este término podemos atribuirlo a Heike Freire, psicóloga y filósofa, la cual define la pedagogía verde como el aprovechamiento que el alumno ha de hacer de la Tierra para extraer y obtener beneficios de su potencial.    No hay ninguna manera especifica de convertir la pedagogía en pedagogía verde, sino que cada docente es el encargado de trasmitir a su alumnado su manera de ver y trabajar con la naturaleza, y que esta sirva para educar y enseñar a sus alumnos/as. Esta pedagogía no supone un excedente de salidas fuera del aula para ponerse en contacto con la naturaleza, sino que a la inversa, acercar la naturaleza a los propios centros/aulas.    Hay distintas medidas que se pueden utilizar para trabajar esta pedagogía en las aulas, como por ejemplo:  Utilizar materiales del entorno: objetos cotidianos, productos reciclados o elementos naturales. Con estos materiales los niños y niñas pueden llegar a desarrollar su creatividad plenamente, como también hace que v...

  Merlí es una serie catalana, doblada en español que se encuentra en la plataforma Netflix. Merlí es un profesor de filosofía muy innovador, que hace a sus alumnos enamorarse de las clases y querer cada día más.  Es una de las mejores series de la plataforma, es recomendable verla y como avanza a lo largo de sus tres temporadas. 

 Transformar la educación.  Escuelas donde los niños no quieran irse