María Montessori

Fue la primera mujer medico y educadora italiana, que fue conocida por la filosofía de la educación que lleva su nombre. Puso es marcha la primera Casa dei Bambini (6 de enero de 1907), y marcha un antes y un después en la Educación Infantil. La Casa dei Bambini fue una gran revolución ya que estaba basada solamente en la experiencia educativa. 

María Montessori revolucionó el ámbito educativo, poniendo al niño como verdadero protagonista de todo el proceso educativo. Transformo de manera radical la Educación Infantil, por lo que después de ella nunca nada volvió a ser como era antes. Esto se debe a que por un lado creo materiales que favorecían el autoaprendizaje, y por otro puso la escuela al alcance de los niños, ya que creía que si algo debía cambiar era la escuela, y no el niño (aunque además creía que había que cambiar muchas cosas en la escuela) 

Método Montessori. Este método está basado en unos principios muy claros: iniciativa, autonomía, independencia, capacidad de elegir, desarrollo de la voluntad y autodisciplina, con la idea de que el niño sea su propio maestro. Montessori no quería que los niños fuesen genios, lo que quería era que los niños aprendiesen por si mismos, que desarrollasen sus propias capacidades, y de esta manera fueran mas equilibrados e independientes. 

No obstante, estas innovaciones le crearon problemas, fue obligada a abandonar su país Italia, porque su experiencia educativa chocaba con el sistema totalitario (en ese momento se educaba a los jóvenes para obedecer ordenes, no para pensar y ser libres). Durante su exilio desarrollo distintos programas y llego a la conclusión de que la educación era el único camino para construir la paz.

Cuando regreso a Italia, su Método ya era conocido mundialmente y, sin abandonar su proyección internacional, se dedico a la reorganización de las escuelas de su país. 

Los objetivos de Montessori:

• Alcanzar y dominar las competencias metodológicas
• Integrar las diferentes áreas del conocimiento (competencias metodológicas) 
• Atender a la diversidad 
• Favorecer la interacción y el desarrollo social 
• Implicar a los alumnos en su propio proceso de aprendizaje y de crecimiento